Rebeca

Ciencia de los materiales en Oxford

Declaración personal de UCAS

Descubrí mi interés por la ciencia de los materiales por primera vez mientras leía 'Stuff Matters' de Mark Miodownik. No solo había encontrado una asignatura que combinaba mi gran interés por la ciencia y las matemáticas, sino que también me intrigó la forma en que los materiales son integrales para nuestro estilo de vida y cómo los descubrimientos pueden cambiar el mundo que nos rodea y resolver los desafíos que enfrenta la sociedad.

Mi capítulo favorito fue 'Inmortal', que se centra en las aplicaciones médicas de la ciencia de los materiales, como el uso de biovidrio para hacer andamios para hacer crecer implantes con células madre. Esto permite que las partes del cuerpo de reemplazo se fabriquen a partir de las propias células del paciente; sin embargo, se requiere más investigación para conectarlo al suministro de sangre del cuerpo y mantener el implante estéril. Investigué más sobre esto cuando escuché 'Print Me a New Body' en BBC Radio 4. En el futuro, me gustaría participar en el desarrollo de biomateriales para su uso en áreas como la ortopedia y los trasplantes. Con una población que envejece, mejorar la ortopedia será vital para que los implantes duren más en el cuerpo para evitar una cirugía invasiva adicional para un paciente ya frágil. Después de asistir a la charla de Miodownik "¿Puede salvarnos la ciencia de los materiales?" en el Festival de la Ciencia de Cheltenham, me inspiré para hacer una lectura más amplia.

Para descubrir cómo es estudiar Ciencia de Materiales, hice un curso de prueba en QMUL que incluía una práctica sobre el chocolate y, utilizando el conocimiento sobre sus polimorfos y estructura cristalina, cómo crear chocolate fundido en la boca. Fue intrigante ver los paralelismos entre dos materiales aparentemente diferentes: el chocolate y los metales.

Asistir a charlas sobre física cuántica y visitar la fábrica de antimateria en el CERN me dio una idea de la investigación científica. En el verano, hice una experiencia laboral en Renishaw, una empresa de ingeniería, que implicó la gestión de un equipo de estudiantes de experiencia laboral para desarrollar un dispositivo de medición. Esto me permitió experimentar la gestión de un proyecto y el cumplimiento de plazos dentro de un entorno industrial. Además, como parte de un proyecto de ingeniería en la escuela, estamos fabricando un auto de carreras eléctrico. He experimentado muchos desafíos a lo largo del camino, desde la financiación, hasta cómo mantener la batería en funcionamiento durante una hora para que llegue lo más lejos posible, así como el material más adecuado para cada parte del automóvil, que esperamos. para correr en eventos de Green Power.

Fuera de la escuela, he tocado el oboe durante más de diez años y soy el oboísta principal de la Gloucestershire Youth Wind Orchestra, una banda de música juvenil galardonada a nivel nacional. He tocado solos en eventos como National Concert Band Festival y Music For Youth y este año grabé un solo con GYWO que se tocó en BBC Radio Gloucestershire. Esto implica lidiar con situaciones de alta presión, así como trabajar en equipo e independientemente, ya que tengo que practicar mis partes fuera del tiempo de ensayo para cumplir con los altos estándares requeridos. Además, después de disfrutar del francés en GCSE, continué estudiando francés y me inscribí en un curso de Future Learn en italiano que implicaba aprender algunos de los conceptos básicos del idioma. Aunque fue un desafío, fue muy divertido ya que pude detectar patrones entre los dos idiomas que ayudaron a ampliar mi comprensión del francés. Espero utilizar las habilidades que he aprendido como músico y aprendiendo idiomas a lo largo de mi carrera.

En la universidad, tengo muchas ganas de estudiar materiales avanzados y cómo se están desarrollando. Después de la universidad, actualmente espero entrar en la primera línea de investigación desarrollando nuevos biomateriales.

Detrás de la declaración

¿Cómo empezó con su declaración personal o comenzó a planificar?

Hice una lista de viñetas de todo lo que podría incluir.

¿Cómo decidió qué experiencias incluir en su declaración personal? ¿Qué cortaste?

Escribí alrededor de mis viñetas e incluí aquellos sobre los que fácilmente escribí mucho (las partes que más me apasionaban básicamente). Luego los vinculé en un orden que fluyó, buscando enlaces entre párrafos.

¿Cómo consiguió estas experiencias en primer lugar?

¡Sobre todo a través de la lectura de los molestos correos electrónicos que enviaba regularmente mi sexto curso! ¡También investigué libros / conferencias en línea! Pregúnteles a sus maestros que tal vez sepan algunas cosas buenas que usted puede hacer.

¿Cómo estructuró su declaración personal?

Usé mis viñetas para encontrar un orden natural en mi declaración personal.

¿Cómo se decidió por una introducción para su declaración personal?

Comencé con cómo encontré mi interés en el tema que estudio. ¡Creo que esta es una excelente manera de comenzar!

¿Cómo decidió una conclusión para su declaración personal?

Sentí que tenía que llegar a una conclusión, así que hice una oración sobre mis planes futuros de qué hacer con mi título, ¡pero honestamente creo que ahora es un desperdicio de personajes!

¿Cuáles cree que son los puntos fuertes de su declaración personal?

Creo que mi segundo párrafo es bueno, me da una idea de lo que hice después de leer un libro y muestra una respuesta más activa.

¿Hay algo que desearía saber de antemano / consejo?

¡¿Probablemente hice demasiado en actividades extracurriculares ?! Creo que planificar de antemano es esencial: ¡no hay nada más intimidante que una página en blanco! Además, ¡no necesitas experiencias llamativas! ¡Los podcasts / documentales / libros / conferencias son impresionantes si tienes algo interesante que decir / algo que has hecho después!  

¡Las Instagram de la universidad de Oxford son recursos realmente buenos que no conocía!